A ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM UMA UNIDADE DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO PERÍODO PANDÊMICO
Palavras-chave:
Formação Continuada online; Período pandêmico; Educação Infantil.Resumo
Com relatos de experiências sobre vivências formativas de professores durante a pandemia, (online) em uma Unidade de Educação Infantil da Rede Municipal de Educação de Niterói, no Rio de Janeiro, e participação de duas profissionais da educação, participantes de um grupo de pesquisa iniciou-se uma investigação através de reflexões acerca do tema, Formação Continuada de Professores na Educação Infantil, buscando documentos e autores que contribuíssem na expansão do conhecimento sobre a temática, ampliando a reflexão sobre esse tema relevante, no período pandêmico.
Referências
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