Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais pela Formação de Professores (Res. 2/2015): “Ela não é uma proposta inovadora, não olha para as dificuldades atuais no campo da formação, não equaciona os problemas do campo em um tempo histórico”.
Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais pela Formação de Professores (Res. 2/2015): “Ela não é uma proposta inovadora, não olha para as dificuldades atuais no campo da formação, não equaciona os problemas do campo em um tempo histórico”.